Berufspädagogische Fortbildung - anerkannt vom "Verein der Pflegenden in Bayern" (VdPB) Das Problemorientierte Lernen als Lehr- und Lernansatz, ursprünglich aus dem Bereich der Medizinerausbildung stammend, sollte in einer Zeit der neuen Lernkultur auch in der Praxisanleitung Einzug halten. POL geht dabei immer von einem konkreten Fall aus und zeichnet sich als interaktive Methode zur Erarbeitung von neuem Wissen in Kleingruppen aus. Hierbei geht es vor allem darum, vorhandenes Wissen zu aktivieren, anzuknüpfen und den Fall durch eigenständiges Definieren und Bearbeiten von Lernzielen, sowie deren Synthese, zu lösen. So sollen Schüler optimal auf den Umgang mit möglicherweise kritischen Situationen vorbereitet werden.Inhalte: Kritische Situationen, Akteure des POL, Verlauf des POL, Siebensprungmethode, Fallkonstruktion, Workshop POL anhand eines selbstgewählten Falles